Kategorie: Allgemein

Mittels einer einfachen Falttechnik lernen wir, ein schnelles Heft aus nur einem Blatt Papierherzustellen. „Zine“ kommt von Magazine/Fanzine: günstige, selbstgemachte Eigenpublikationen inkleiner Auflage, wie sie Mitte des 20. Jahrhunderts in Fangemeinschaften als Kommunikationsmittelaufkamen. Oft hatten sie (sub-)kulturellen, aber auch politischen Inhalt und können alsselbstermächtigendes, kosten- und ressourcenschonendes Medium ihren Inhalt vermitteln.Nach einer kleinen Einführung in… Zines! Kleine Hefte falten und selbst bedrucken weiterlesen

Das Geschenk von Oma ausgepackt, die Stiege Milch in die Vorratskammer sortiert, die letzte Portion Cornflakes aus der Packung geschüttet. Was bleibt sind leere Verpackungen. Ab inden Müll! Oder doch nicht? In diesem Kurs zeigt euch ein Team aus Kindern des BildungshausesRiesenklein und Initiator*innen des Ateliers 38Punkt, wie ihr ganz einfach aus Verpackungsmaterial schöne Notizbücher… Notizbücher aus Verpackungsmaterial weiterlesen

Zur Entdeckung eines allgemeinen und inklusiven Mehrsprachigkeitsprinzip im Literaturunterricht Im Workshop betrachten wir Kinderbücher unter dem Aspekt von Mehrsprachigkeit dort, wo sie nicht zuerst vermutet wird – im ästhetischen Prinzip. Dr. Astrid Henning-MohrMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Die Freie Schule Riesenklein ist eine Schule in freier Trägerschaft und Bestandteil des Bildungshauses Riesenklein in Halle (Saale). Auf unserem geführten Rundgang durch das Bildungshaus besuchen wir Menschen & Räume, finden Ideen & Materialien und entdecken Potentiale & Herausforderungen, welche den Kindern und Jugendlichen in unserem Haus die Möglichkeit einer Bildung für nachhaltige Entwicklung eröffnen.… Zu Fuß durch das Riesenklein… weiterlesen

Actionbound ist eine Plattform, um interaktive Ralleys und mobile Abenteuer einfach zu erstellen. Sie eignet sich hervorragend, um Fragestellungen rund um Umwelt, Klima oder Konsum mit Bewegung und Naturerlebnissen zu verbinden und damit globale Themen vor Ort erlebbar zu machen. Der Workshop führt in die App ein und befähigt die Teilnehmenden, selbst solche Rallyes zu… Eine Umweltralley mit Actionbound erstellen weiterlesen

In diesem Workshop erkunden wir Schritt für Schritt wie sich kollaborative Lernprozesse mithilfe des Mindwendel-Brainstorming Tools und Etherpads als kollaborativer Schreibumgebung im digitalen Raum umsetzen lassen. Wir lernen dabei Möglichkeiten kennen, wie Lernende ihre erstellten Texte veröffentlichen und so einer größeren Öffentlichkeit zugänglich machen sowie auch in Phasen des Wechselunterrichts oder hybriden Unterrichts zusammen arbeiten… Kollaborative Texterstellung mit digitalen Tools – vor Ort, im Distanzlernen oder hybrid weiterlesen

Es werden Prinzipien der Permakultur erörtert und gefragt, wie sich Prozesse initiieren lassen, die aus Kreisläufen schöpfen, um zur Regeneration der Systeme beizutragen. Andrej & Raila KarstAckerbürgerei Percultura

Außerschulische Bildungsarbeit im Fokus der Bildung für nachhaltige Entwicklung Auch die non-formale Bildungsarbeit steht im Kontext der Bildung für nachhaltigen Entwicklung. Doch was bedeuten die 17 globalen Nachhaltigkeitskriterien(SDG) konkret und wie werden Sie im außerschulischen Bildungsbereich umgesetzt? Wie können anregende Partnerschaften mit Schulen aussehen und wo finde ich passende außerschulische Partnerinnen und Partner? Susanne SchönewaldKoordinatorin… 17 Ziele – 17 Wege weiterlesen

Die Verbindung eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts in der Grundschule mit nachhaltigen Themen ist durchaus möglich und sogar in den „Niveaubestimmenden Aufgaben“ in Ergänzung zum Fachlehrplan vorgesehen. Eine solche Beispielaufgabe soll vorgestellt und mit den TN in einer Brainstorming-Phase an die eigene Schulsituation angepasst werden. Ralph ThielbeerSSL

Ausgehend von einigen Milchmädchenrechnungen sollen Aufgaben vorgestellt und entwickelt werden, die Mathematik als Werkzeug der Nachhaltigkeit erlebbar machen. Die Palette reicht dabei von grundschulgemäßen Multiplikationen des eigenen Tuns bis hin zu komplexen exponentiellen Betrachtungen. Wolfgang GrohmannSSL, Grundschule Braunsbedra